Пальчиковая гимнастика, игры с пальчиками

Пальчиковая гимнастика играет большую роль во всестороннем и комплексном развитии Вашего ребенка. С помощью массажа зон, расположенных на руках, можно развивать подвижность, ловкость, творческие способности ребенка. Если нужно снять стресс или напряжение, то это также можно делать с помощью пальчиковых игр.

Важно понимать, что гимнастика для пальцев не является каким-то новым течением в моде, применялась она и нашими бабушками. Например, игра «Сорока-ворона», в какую мы все играли в детстве, да и сейчас каждый дошкольник ее знает.

Пальчиковая гимнастика "Сорока-Ворона"

Сорока-ворона
Кашу варила
Деток кормила. (загибаем пальчики)
Этому дала
Этому дала
Этому дала
Этому дала
...а этому не дала
Ты дров не рубил
Воды не носил..

Когда же лучше начать делать пальчиковую гимнастику?

Больше всего пользы принесут пальчиковые игры для малышей возрастом до 3 лет, поскольку в это время наиболее интенсивно идет процесс формирования речи. Когда вы играете с ладонью малыша, в его мозг посылается нервный импульс, стимулирующий центры, которые отвечают за речь.

Какие упражнения лучше выбирать?

Примерно до годовалого возраста игры для пальцев не включают в себя широкий спектр упражнений, так как они предназначены для развития двигательных и хватательных функций пальцев. Проводить их в этом возрасте не рекомендуется больше 5-6 минут каждый день. На первых порах ребенок не должен испытывать каких-то трудностей, но со временем упражнения можно усложнить. Пример упражнения для таких детей – поглаживание ладони.

Давайте рассмотрим игры с пальчиками, от малышей до дошкольников:

В возрасте 1-2 года ребенок уже начинает потихоньку говорить, поэтому такие упражнения выступают еще и средством расширения словарного запаса и улучшения памяти. Если Вы проводите пальчиковые игры для малышей такого возраста, то должны знать, что слова стишка или песенки надо произносить очень отчетливо, при этом, по возможности, показывая на предметы, которые называете.

Для детей 2-3 лет рекомендуются упражнения, которые связаны с применением конкретных навыков. В роли таких упражнений может выступать, например, раскрашивание картинок карандашами, простая шнуровка, застегивание пуговиц. К трем годам ребенок уже неплохо должен справляться с пластилином, поэтому можно применять и его.

Обязательным в этом возрасте должно быть выполнение аппликаций. Ножницы, конечно, должны быть с закругленными концами, в целях безопасности, но и обязательно объясните ребенку, что пользоваться этим инструментом надо очень аккуратно.



В возрасте 3-4 года основным показателем правильно развитой моторики является умение ребенка показать отдельно друг от друга средний, безымянный и указательный палец. В таком возрасте рекомендуется занять малыша играми из мелких деталей – мозаиками, конструкторами. Можно также усложнить задания по рисованию – соединить несколько точек в ломаную линию, рисование окружностей, примитивных домиков, машин и тому подобное.

В 5-6 лет моторику пальцев рук связывают с работой каждого пальца отдельно. Очень полезно бы было занять дошкольника упражнениями, связанными с ниткой и иголкой, например бисероплетением. Также гимнастика для пальцев должна сочетаться с интеллектуальным развитием ребенка. Если Вы готовите ребенка к школе, то неплохо было бы предоставить ему мелки и небольшие пластиковые доски для написания цифр и букв, так ему легче будет привыкнуть к школьной атмосфере. Устройте своему ребенку театр!

Сегодня существует очень много различных готовых пальчиковых игр и упражнений, также родители могут сами их придумывать. Собирайте небольшую картотеку, в которой будут содержаться все игры, которые Вам удастся найти. Таким образом, упражнения не наскучат ни Вам, ни Вашему малышу и Вы каждый день сможете радовать свое чадо новым представлением.

Пальчиковые игры


Игра «Дарики - комарики»

Игра одновременно несложная, обучающая и яркая: для изображения комариков руки складываются щепотью и описывают круги, при этом издается неизменно вызывающий восторг звук «В-з-з-з-з-з!», а потом поясняется, что комарики «вились-кружились – в щечки (или куда-нибудь еще) вцепились – кусь-кусь-кусь-кусь!» Легкое пощипывание названной части тела при словах «кусь-кусь» тоже нравится большинству детей и смешит их.

Дарики, дарики,
Ай да комарики!
Вились, вились
Вились, вились,
В носик вцепились!
В ушко вцепились!
В волоски вцепились!
В коленки вцепились!
-Закусали нас комарики. Давайте их прогоним:
-Кыш-кыш-кыш!

Игра "Вьюшки"

Сначала – большие Вьюшки – крутим кулачками.
Вьюшки, вьюшки, вьюшки, вью!
Колотушки колочу! (стучим кулачками друг о друга)
Заколачиваю, приколачиваю!
Потом – маленькие Вьюшки – пальчиками.
Вьюшки, вьюшки, вьюшки, вью!
Колотушки колочу!
Заколачиваю, приколачиваю!

Игра "Дом" 

Стук, стук, постук,
раздается где-то стук.
Молоточки стучат, строят домик для зайчат (кулачками друг о друга стучим).
Вот с такою крышей (ладошки над головой).
Вот с такими стенами (ладошки около щечек).
Вот с такими окнами (ладошки перед лицом).
Вот с такою дверью (одна ладошка перед лицом.)
И вот с таким замком (сцепили ручки).
На двери висит замок.
Кто его открыть бы мог?
Повертели,
Покрутили,
Постучали,
И – открыли! (расцепили ручки)

Игра "На мельнице" 

На мельнице, на вертенице (крутим кистями вокруг друг друга),
подрались 2 карася (кончиками пальцев обоих рук соприкасаемся несколько раз),
вот и сказочка вся (разводим руками).

Игра "Пальчики"

Этот пальчик – бабушка.
Этот пальчик – папа,
Этот пальчик – мама,
Этот пальчик – я,
Вот и вся моя семья!
*
Этот пальчик — в лес пошёл.
Этот пальчик — гриб нашёл.
Этот пальчик — занял место.
Этот пальчик — ляжет тесно.
Этот пальчик — много ел,
Оттого и растолстел.
*
(Загибаем пальчики)
Этот пальчик хочет спать,
Этот пальчик лёг в кровать,
Этот пальчик лишь вздремнул,
Этот пальчик уж заснул.
Этот крепко, крепко спит
Тише! Тише, не шумите!
Солнце красное взойдёт,
Утро ясное придёт.
Будут птички щебетать,
Будут пальчики вставать!
(пальчики разгибаются)

Игра «Цветок распустился»

Пальцы зажаты в кулак. Каждый палец поочередно выпрямляется и отводится в сторону, как лепестки цветка, большой палец и мизинец выпрямляются одновременно. Это упражнение можно выполнять иначе: ладони обеих рук подняты вверх и прижаты друг к другу кончиками пальцев и основаниями ладоней - цветок закрыт. Одноименные пальцы на обеих руках одновременно отводятся назад - цветок распустился.

У нас в палисаднике
Возле терраски
Растут голубые
Анютины глазки.
Анютины глазки,
Анютины глазки,
Они распускаются
Быстро, как в сказке.

Игра «Ладушки»

Ладушки, ладушки,
пекла баба оладушки,
маслом поливала,
детушкам давала:
Маше два, и Дане два. Диме два и маме два.

Игра «Улитка»

Пальчиковая игра с правильными движениями. Правда, она не дает правильных знаний об улитках, но, строго говоря, от пальчиковых игр этого и не требуется.

Улитка-улитка, Отвори калитку, выходи из дома, Будем знакомы! Руки на уровне груди: одна ладонь сжата в кулачок, другая ее накрывает – это раковина улитки. Когда четверостишье прочитано, быстро проталкиваем кулачок «наружу» – теперь кулачок не спрятан, а лежит на предплечье другой руки, зато запястье за кулачком плотно охвачено ладонью другой руки.

Улитка-улитка, Высуни рога, Дам пирога! Разжимаете два пальца кулачка. Лучше, если Вы разожмете мизинец и безымянный – «улитка» будет больше похожа. Если Ваш ребенок при этом разжимает, например, указательный и средний, или даже все пальцы – не поправляйте.

Улитка-улитка, пошли гулять! На этих словах улитка ничего не делает – она слушает вас и решает, что ответить (недолго).

- Поползли, поползли, поползли… «Улитка» ползет по предплечью, потом по плечу. Естественно, «ракушку» она за собой тащить не может, «ракушка» незаметно исчезла.

- Ой! Щекотно! Пойду к другой улитке! (При повторении – до свидания, улитки!) «Рожки» щекочут ухо или шею. Повторяете все то же самое, руки меняются ролями.

Логопедическая пальчиковая игра.

Я надул упругий шарик (надуваешь из ручек шарик).
Укусил его комарик.
Лопнул шарик не беда -
новый шар надую я.

Эта потешка не только развивает мелкую моторику рук, но и учит счету.

В этом домике пять этажей:
На первом живет семейство ежей,
На втором живет семейство зайчат,
На третьем - семейство рыжих бельчат,
На четвертом живет с птенцами синица,
На пятом сова - очень умная птица.
Ну, что же, пора нам обратно спуститься:
На пятом сова,
На четвертом синица,
Бельчата на третьем,
Зайчата - втором,
На первом ежи, мы еще к ним придем.

Мы варили суп-суп (потираем ладошки друг об друга)
Из перловых круп-круп (потираем ладошки)
Получилась каша (потираем ладошки)
То-то горе наше (хватаемся за голову)
Замесили тесто (стучали кулачками по столу, если сидели за столом и по коленкам, если просто сидели)
А оно ни с места (удерживаем руки в покое)
Замесили на дрожах (снова стучим)
Не удержишь на вожжах!!! (расставляем руки в стороны, как-будто хотим удержать)

Вы читали Пальчиковая гимнастика, игры с пальчиками, если вам понравилась, вы можете поделиться ей в соц. сетях: